Grundlage für eine gelungene pädagogische Arbeit, ist die enge Zusammenarbeit zwischen den Erziehungsberechtigten und den Fachkräften der Einrichtung. Als familienergänzende und- unterstützende Einrichtung, möchten wir die Erziehungs- und Bildungsaufgabe der Familie fortführen, die Eltern in ihrer Erziehungskompetenz ernst nehmen und stärken.

Formen der Erziehungspartnerschaft:

• Ausführliche Anmeldegespräche
• Intensiver Austausch während der Eingewöhnungszeit
• abschließende gemeinsame Reflexion der Eingewöhnungszeit
• Tür- und Angelgespräche: kurzer Informationsaustausch über das Kind beim Bringen und Abholen
• Entwicklungsgespräche um den Geburtstag des Kindes: Die Eltern werden über die Entwicklung des Kindes im Kindergarten informiert. Außerdem erfolgt ein Austausch über positive und negative Erlebnisse in Kindergarten und Elternhaus.
• Großelternnachmittage: Die Großeltern begleiten ihr Enkelkind in den Kindergarten, basteln, spielen und singen gemeinsam.
• Elternstammtisch: Eltern und Erzieher treffen sich zum gemütlichen Beisammensein außerhalb des Kindergartens, um sich besser kennen zu lernen.
• Adventsfeiern, Martinszug oder Feste und Ausflüge mit der ganzen Familie
• Abschlussgespräche vor der Einschulung
• Familienausflüge in entspannter Atmosphäre
• Elternangebote (z.B. Mütternachmittag, Vater-Kind-Aktionen, Gottesdienste)

Formen der Information:                                               

• regelmäßige Elternbriefe (Persönlich, per Post oder Mail)
• Beratungsgespräche (persönlich, telefonisch)
• Pinnwand an den Gruppeneingängen
• Pinnwand im Flur
• Eingangstür

Allgemeine Elternabende finden für alle Eltern des Kindergartens statt. Es wird über Dinge informiert, die den Kindergarten betreffen. Auch werden Referenten zu bestimmten Themen eingeladen. Auch die Vollversammlung zu Beginn eines jeden neuen Kindergartenjahres wird in diesem Rahmen durchgeführt.